Inhoud

Medewerkers

Naast onderstaande mensen zijn ook docenten en studenten van Driestar Hogeschool en vele leraren uit het primair en voortgezet onderwijs direct of indirect betrokken bij ons werk. Zonder hun passie en toewijding zou exemplarisch onderwijs niet zijn wat het nu is.

Peter Dijkstra

	Drs. P. Dijkstra docent Nederlands (pabo) lid van kenniskring exemplarisch onderwijs
	e-mail »
"Met de modernste filmtechnieken kun je in een paar seconden zien hoe een bloem groeit en bloeit, zich ontsluit. Daarmee heb je dit wonder echt nog niet begrepen en verstaan. Daarvoor moet je de bloem gaan bekijken, buiten in het grasveld of tussen de stoeptegels. En dan elke dag terugkomen om te kijken hoe de bloem groeit, om te ervaren hoeveel tijd ermee gemoeid is, of wat voor effect een felle regenbui op de bloem heeft. Dan bestaat er een kans dat je iets kunt gaan begrijpen, verstaan, van het groeien en bloeien van een bloem."

Gerrit Heino

	Drs. G. Heino docent pedagogiek (lvo) lid van kenniskring exemplarisch onderwijs
	e-mail »
"Leerlingen worden geraakt door een betekenisvolle ontmoeting met de leerstof, hun persoon en elkaar. Bij exemplarisch onderwijs in de zin van Martin Wagenschein neemt een dergelijke ontmoeting een belangrijke plaats in. Een ontmoeting met het ‘echte’ leven, de werkelijkheid, die verwondering oproept en een blijvende indruk in het leven en de werkelijkheid van de leerling nalaat, met als gevolg een nauwkeuriger begrijpen van die werkelijkheid."

Annelies Kraaiveld

	Drs. A. Kraaiveld docent pedagogiek (pabo) lid van kenniskring exemplarisch onderwijs
	e-mail »
"Exemplarisch onderwijs raakt met haar inhouden het hart. Het hart van kinderen en van docenten, persoonlijk en met elkaar. En ja, iets wat je hart heeft, daar ga je voor."

Willemieke Reijnoudt

	Drs. W. Reijnoudt docent/nascholer exemplarisch onderwijs lid van kenniskring exemplarisch onderwijs
	e-mail »
"Exemplarisch onderwijs stelde mij voor de vraag: hoe sta ik in de wereld? Voel ik me staan in een wereld vol geheimen en wonderen? Voel ik me staan in de verbondenheid met de geschiedenis? Ben ik opmerkzaam en kijk ik goed naar de dingen om mij heen? (...) Door exemplarisch onderwijs leerde ik dat je in rust zó naar de dingen kunt kijken dat ze stapje voor stapje iets van hun geheim prijsgeven."

Arie Visser

	Drs. A. Visser onderwijsadviseur lid van kenniskring exemplarisch onderwijs
	e-mail »
"Het mooie is dat alle zintuigen worden ingeschakeld. Niet alleen het luisteren, ook het voelen, ruiken en zien krijgen een plek. Daarmee wordt een beroep gedaan op het hele kind."